В Великом Новгороде прошёл финал городского фестиваля профориентации «Профи-старт»
Напомним, соревнования полуфинала прошли в ноябре, их участниками стали около 350 ребят из детских садов и начальных классов новгородских школ. В финал 7 декабря же вышли 52 команды и 150 детей. Новинкой нынешнего сезона стала компетенция «Строительное дело». В небольшом репортаже предлагаем вспомнить, как это было.
Первые кирпичики в будущее профессионалов
Так как «строители» на фестивале были представлены впервые, соревнования начали с дошколят: на площадке детского сада № 83 на протяжении трёх дней полуфинала юные мастера возводили дома, дворцы и даже замки из конструктора Поликарпова. По словам организатора, дети любят играть именно в этот конструктор, потому что он крупный, устойчивый и достаточно простой. Конструирование же полезно тем, что развивает в том числе пространственное воображение. И другие полезные качества, без которых не может обойтись настоящий строитель.
«Строителю обязательно надо уметь работать в команде. Это важно, потому что надо справиться быстро и при этом во время стройки случайно не разломать то, что мы делаем», – поделилась бригада человечков в красных комбинезонах и с накладными усами. Это Есения Хамова, Денис Платонов и Миша Яворский из 9-й подготовительной группы детского сада № 81.
За 25 минут ребятам предстояло возвести сооружение в соответствии с «техническим заданием»: кому-то выпал дворец спорта, кому-то – театр, а третьим – замок с крепостью. Затем предстояло ещё и презентовать проект членам жюри, ответить на вопросы и аргументировать те или иные решения.
«В следующем году мы планируем расширяться по составу участников, – включать в компетенцию ещё и этап для младших школьников, и по составу партнеров. Наш сад – стажировочная площадка лаборатории детских проектов «Молекула», в дальнейшем мы хотим сотрудничать со Строительным колледжем, куда дети смогут ходить на экскурсии и изучать профессию более глубоко. Мы сейчас договариваемся, однако колледж уже предоставил нам материал для этого конкурса. Так что первые кирпичики сотрудничества уже заложены», – рассказала старший воспитатель Ольга Яковлева.
От электроцепи до дизайна сумки
Что касается других четырёх компетенций, в них тоже произошёл ряд изменений. Самое существенное из них – расширение возрастной категории участников. Если раньше участвовали только подготовительные группы детских садов, то теперь по всем направлениям, кроме строительного, соревновались также и 1-2-е классы школ. Конечно, состязания для школьников проходили отдельным этапом и сложность заданий для них была выше. Впрочем, усложнились задания и по сравнению с полуфиналом.
Так, например, юные «инженерных дел мастера» должны были не просто собрать конструктор по схеме, но и сконструировать электрическую цепочку. А маленькие кутюрье – сшить сумочку, которая будет не только модной, но и удобной, и затем пояснить, какой шов использовали и почему. А ещё лучше – разработать полноценную концепцию изделия. Каждая детская профессиональная команда, помимо демонстрации навыка, обязательно отвечала на каверзные вопросы экспертов.
«Мы сшили сумочку из красного фоамирана, в инструкции говорилось, что там должен быть декор в виде цветка обязательно. Ещё для декора мы использовали стразы-сердечки. Мне мода интересна и в жизни: в будущем я хочу стать модельером, создавать дизайны и делать красивую и удобную одежду. Мне кажется, это очень важно в создании настроения, а ещё интересно, как мода развивалась», – поделилась мыслями финалистка из 2 «Б» класса 13-й школы Даша Романова.
Отметим, что, несмотря на нарочито гламурные, словно «кукольные» костюмчики, у многих девочек обнаружился действительно глубокий для такого возраста интерес к технологии создания одежды и даже упрощённой, но философии стиля. Для дизайнера мало увлекаться модой и иметь хороший вкус – нужно иметь ещё и большую тягу к творчеству, а она у девчонок есть. Так что очень вероятно, что через десяток лет Новгородчина пополнится новыми брендами.
А дальше – в космос
Строители, повара, дизайнеры одежды, инженеры, экскурсоводы – профессии важные, интересные и, как оказалось, достаточно творческие для того, чтобы заинтересовать детей. Как признались организаторы фестиваля, в чём-то они в этот раз даже «перестраховались»: в частности, сделав всего один этап, дошкольный, по строительной дисциплине – оказывается, и младшеклассникам такое направление интересно. Однако выводы на будущее сделаны, а следующий фестивальный сезон, судя по планам, – очень интересный.
«Новая компетенция «Строительное дело» обязательно будет разработана в следующем году и для школьников. Но это ещё не всё. У нас появился мобильный планетарий на базе 95-го детского сада, который они смогли приобрести благодаря грантовой поддержке мэра. Так что в следующем году мы ждём ещё одну компетенцию – космическую. Будем взаимодействовать с космоклассом 13-й школы», – рассказала первый заместитель председателя комитета по образованию администрации города Марина Воробьёва.
Что конкретно будет представлять из себя компетенция, связанная с космосом и планетарием, пока загадка. Впрочем, глядя на результаты финала можно сказать точно: это будет что-то захватывающее и воодушевляющее детей на новые достижения, а может, и профессиональные планы.
Напомним, фестиваль проводится в рамках регионального кластерного проекта «Область возможностей.53 «Код успеха» при поддержке комитета по образованию администрации Великого Новгорода, Института образовательного маркетинга и кадровых ресурсов и лаборатории детских проектов «Молекула».
Фото: Людмила Степико