Привет с Марса

Прикоснуться к Марсу, не улетая с Земли? Это возможно! Участники Летней космической школы Института космических исследований РАН на прошлой неделе изучали марсианский грунт и устройство подходящих скафандров. Троицк на космическом интенсиве представляли восьмиклассник Леонид Гонгадзе и учитель информатики, куратор космических проектов Гимназии им. Пушкова Татьяна Бирюкова.

Летняя космическая школа –
это сообщество энтузиастов космонавтики всех возрастов. Ежегодно в течение девяти дней проходит интенсив, во время которого участников ждут лекции, дискуссии, игры, практические занятия и экскурсии по самым космическим местам Москвы. Среди секций этого года «Космическая медицина и биология», «Астрофизика и планетология», «Научная журналистика», секция управления и права в космической деятельности, «Космическая связь и дистанционное зондирование Земли» (ДЗЗ). В конце интенсива участники всех секций работают вместе над симуляцией полёта, образуя экипаж условной межзвёздной экспедиции.
В этом году объект исследования –
Марс! Миссия состоит из нескольких этапов: доставка грузов и оборудования на орбиту Марса в беспилотном режиме, перелёт двух пилотируемых межпланетных кораблей с экипажами экспедиции на борту, высадка на поверхность и действия на ней для разворачивания долговременного поселения и ведения научных
исследований.

Троичане приняли участие в ЛКШ впервые. Лёня выбрал астрофизику, а Татьяна Евгеньевна – космическую связь и ДЗЗ.
В первый день Школы они посетили лекции о космической связи, экономике и направлениях современной космонавтики, основах орбитальной механики и межпланетных полётов, а в последующие дни учились каждый в своей секции, пересекаясь на общих утренних мероприятиях. «В детстве я читал энциклопедии и больше всего мне нравились разделы про космос. В школьных проектах пока не участвую, но занимаюсь в кружке по подготовке к олимпиадам по астрономии, – рассказывает Леонид. – Когда Татьяна Евгеньевна предложила мне Летнюю школу, был удивлён, что в таком серьёзном интенсиве можно участвовать уже с 14 лет. Мы всё отлично понимали, потому что лекторы доступно объясняли свои темы». Леонид побывал на лекциях по языку программирования современной науки Python и по спектроскопии, радиолюбительской связи на Земле и в космосе, космической психологии и международной космонавтике.
Изучал географию, геологию, атмосферу и климат Марса, Солнце и гелиосферу, магнитосферу планет и солнечный ветер. Знакомился с космонавтами и выходил на связь с МКС. Побывал на экскурсиях в НПО «Энергомаш», НПО им. С.А. Лавочкина и в Музее космонавтики на ВДНХ.

«Сегодня потрогала марсианский грунт (аналог, сделанный на Земле). Мелкий, пыльный, тёмный, похож на песок… Бедные марсиане, как они там ведут сельское хозяйство?!» – Татьяна Бирюкова всю космическую неделю делилась эмоциями от обучения в своём блоге в «ВК». Ежедневно выкладывала заметки о лекциях, практических занятиях, встречах с космонавтами. Перенимала опыт, знакомилась со специалистами. Всё ради того, чтобы в новом учебном году проектная деятельность на тему космоса стала в Гимназии ещё интереснее.

Жанна МОШКОВА,

фото из архива