Уроки физкультуры и самой жизни: Виктор Финеев – о времени и о себе
Виктор Евгеньевич – коренной житель Калининграда-Королёва. 2 апреля он отметит свой день рождения, ему исполнится 67 лет.
В раннем детстве его воспитанием в основном занималась бабушка Мария Петровна Смирнова, учитель начальных классов. Отец, начальник разведывательного участка Якутского алмазного месторождения, трагически погиб через 1, 5 месяца после рождения сына; мама – геолог по образованию, долгие годы работала в экспедициях.
Бабушка часто брала внука на уроки, и тот в 4 года научился читать! Позже, когда после инсульта любимая бабушка слегла и больше не вставала, он старательно ухаживал за ней все 7 лет...
Пример жизненного пути Марии Петровны, любимые учителя и тренеры предопределили решение Виктора стать учителем физической культуры.
Награда за старания
– Спортом я начал заниматься с 7 лет, – говорит Виктор Евгеньевич. –Сначала фигурным катанием, потом плаванием и лёгкой атлетикой. После школы в вуз не поступил – завалил экзамен по гимнастике. Пошёл работать слесарем в КБ ХИММАШ: в те годы старшеклассников обучали одной из рабочих профессий, присваивали им квалификационный разряд.
Работал и продолжал тренироваться, выступал за команду цеха в Спартакиаде предприятия: в соревнованиях по волейболу, баскетболу, гандболу, футболу. Когда призвали в армию, освоил новый вид – военное троеборье, выступал за родную часть на первенстве округа.
В свободное от службы время готовился к поступлению в институт: со спортивной гимнастикой ребята гимнасты помогали. В итоге, факультет физической культуры Московского областного педагогического института имени Н. К. Крупской я закончил с отличием.
Школа по-советски
- В 1979 году я пришёл работать учителем физической культуры в школу № 2. Меня очень хорошо встретили, ненавязчиво помогали справляться со всеми трудностями.
В те годы единственными отчётами предметников были четвертные и годовые отчёты об успеваемости, и работали все по единым для всего Союза программам.
Нашей школе активно помогали шефы – работники КПО «Стрела»: художники и фотографы. Нам предоставляли материалы для стендов, краски и прочее. За каждым классом были закреплены вожатые-производственники: они вели фотокружок и кружок художественной обработки древесины. Слесарные и столярные мастерские ежегодно пополнялись необходимыми инструментами и материалами. Всё это за счёт предприятия.
В советское время у директоров школ не было забот с организацией ремонта к новому учебному году. В начале лета администрация школ совместно с руководителями строительно-ремонтных подразделений шефов определяли фронт работ и к середине августа те выполнялись.
Соратники
– Уроки, в основном, я старался проводить в игровой и соревновательной форме. Оценивая возможности учеников, задания подбирал посильные для каждого. Озвучивал лишь положительные оценки, замечания доводил адресно, не слышно для других, общие ошибки разбирали вместе.
Постепенно ребята поняли, что я не буду требовать от них невозможного, оценивать их стану не по общим нормативам, а по стремлению к успеху в развитии. Исчезла граница учитель – ученик, мы вместе ставили общую цель и стали соратниками в её достижении.
Поначалу после уроков мы собирались в спортзале поиграть в футбол, волейбол, баскетбол. Затем появились секции, в школу пришли тренеры ДЮСШ по волейболу и гандболу. Футбол вёл тренер-общественник из детского клуба «Мичуринец» (такие клубы были при всех ЖЭКах).
Важный опыт
– С 1982 по 2008 год я руководил работой городского методического объединения учителей физической культуры.
В конце 80-х – начале 90-х соревнования школьников практически не проводились, но нам, совместно с Комитетом по физической культуре и спорту, в 1992 году удалось утвердить документ – «Положение о Спартакиаде школьников», включившей соревнования по 9 видам спорта. С тех пор и до 2014 года я был главным судьёй Спартакиады.
Вспоминается и опыт классного руководства спортивно-педагогическим классом, который создали совместно с факультетом физической культуры МГОУ. В 1994 году его открыли в школе № 2.
В итоге 14 моих выпускников поступили в университет. Двое из них работают учителями физкультуры в школах № 1 и № 2, ещё двое стали тренерами.
В школах города я проработал около 40 лет. Длительная болезнь разлучила меня с любимой работой и любимыми учениками. Радуюсь встречам с выпускниками разных лет, их словам благодарности за уроки и физкультуры, и жизни...