В Брянске стартовал полуфинал конкурса «Флагманы образования»
Торжественное открытие регионального полуфинала профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» состоялось в Брянском институте повышения квалификации работников образования сегодня, 17 октября. За выход в финал борются 24 педагога и управленца в сфере образования, набравших наибольшее количество баллов на дистанционном этапе.
Участников и гостей регионального этапа поприветствовали ректор БИПКРО Полина Матюхина, директор департамента образования и науки Брянской области Алевтина Андреева, председатель постоянного комитета по образованию, науке, культуре, СМИ Брянской областной Думы Людмила Журавлёва и заместитель председателя Общественной палаты Брянской области Екатерина Карпенко. Они пожелали конкурсантам, чтобы дело, которому они отдают душевные силы, опыт и знания, приносило радость и желание новых профессиональных свершений.
В течении двух дней конкурсантам предстоит пройти четыре испытания. В ходе первого они должны продемонстрировать индивидуальный уровень сформированности надпрофессиональных и профессиональных компетенций, а также способность к профессиональному самоанализу и самопрезентации.
/home/web/web/bug32.ru/public html/site/../uploads/2024/10/img 6857
/home/web/web/bug32.ru/public html/site/../uploads/2024/10/img 6868
Первое конкурсное испытание состоит из двух этапов — «Кабинет» и «Трибуна». Сначала им предстоит написать эссе на тему «Мои первые 100 дней в качестве руководителя». В нём нужно рассказать о своих первых действиях в качестве руководителя какой-то организации. А какой — конкурсанты должны определить самостоятельно.
Напомним, проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Он создаёт условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России.
Фото: Василий Потупов/«Брянская учительская газета»